Ensayo argumentativo sobre los exámenes estandarizados
Un estudiante de grado puede estructurar un argumento equilibrado de cinco párrafos que incluya una refutación antes de redactar.
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Entrada
- Essay Topic
- Should standardized testing be used as a primary measure of student achievement?
- Essay Type
- argumentative
- Num Paragraphs
- 5
- Academic Level
- undergrad
Salida (extracto)
I. Introducción - gancho, contexto, tesis: los exámenes estandarizados no deberían ser la medida principal del rendimiento. II. Cuerpo 1 - los exámenes estrechan el currículo y fomentan enseñar para el examen. III. Cuerpo 2 - las puntuaciones se correlacionan con el nivel socioeconómico, lo que plantea problemas de equidad. IV. Cuerpo 3 - contraargumento (objetividad/comparabilidad) y refutación. V. Conclusión - reformular la tesis, llamada a una evaluación con múltiples medidas.