Ensaio argumentativo sobre provas padronizadas
Um graduando pode estruturar um argumento equilibrado de cinco parágrafos que inclui uma refutação antes de redigir.
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Entrada
- Tema da Redação
- Should standardized testing be used as a primary measure of student achievement?
- Tipo de Redação
- Argumentativo
- Número de Parágrafos
- 5 parágrafos (padrão)
- Nível acadêmico
- Graduação
Saída (trecho)
I. Introdução - gancho, contexto, tese: as provas padronizadas não deveriam ser a principal medida de desempenho. II. Corpo 1 - As provas estreitam o currículo e incentivam o ensino voltado à prova. III. Corpo 2 - As notas se correlacionam com o nível socioeconômico, levantando preocupações de equidade. IV. Corpo 3 - Contra-argumento (objetividade/comparabilidade) e refutação. V. Conclusão - reafirmar a tese, defender uma avaliação com múltiplas medidas.