Resumo de estudo empírico de psicologia
Estudantes pesquisadores submetendo a um periódico ou conferência ganham um resumo estruturado e pronto para publicação, com palavras-chave.
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Entrada
- Paper Content Or Summary
- We studied whether brief mindfulness sessions reduce test anxiety in undergraduates. 120 students were randomly assigned to a 10-minute guided breathing condition or a control condition before a timed exam. We measured state anxiety with the STAI and exam performance. The mindfulness group showed significantly lower anxiety (d=0.52) and modestly higher scores. Results suggest low-cost interventions can support student wellbeing.
- Paper Type
- empirical
- Word Limit
- 250
- Include Keywords
- yes
- Style
- structured
Saída (trecho)
Contexto: A ansiedade de prova prejudica o desempenho acadêmico, mas intervenções escaláveis permanecem pouco exploradas. Objetivo: Avaliar se um breve exercício de mindfulness antes da prova reduz a ansiedade-estado. Métodos: Em um desenho randomizado controlado, 120 graduandos realizaram uma sessão guiada de respiração de 10 minutos ou uma tarefa de controle antes de uma prova cronometrada; a ansiedade foi medida pelo STAI. Resultados: O grupo de mindfulness relatou ansiedade-estado significativamente menor (d=0,52) e notas modestamente melhores. Conclusão: Um breve mindfulness oferece um caminho de baixo custo para o bem-estar do estudante. Palavras-chave: mindfulness, ansiedade de prova, graduandos, ECR, STAI