Resumo de estudo empírico de psicologia
Os estudantes investigadores que submetem a uma revista ou conferência obtêm um resumo estruturado e pronto para publicação, com palavras-chave.
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Entrada
- Conteúdo ou Resumo do Artigo
- We studied whether brief mindfulness sessions reduce test anxiety in undergraduates. 120 students were randomly assigned to a 10-minute guided breathing condition or a control condition before a timed exam. We measured state anxiety with the STAI and exam performance. The mindfulness group showed significantly lower anxiety (d=0.52) and modestly higher scores. Results suggest low-cost interventions can support student wellbeing.
- Tipo de Artigo
- Investigação Empírica
- Limite de Palavras
- 250 palavras (revista padrão)
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- Estilo do Resumo
- Estruturado (com secções identificadas)
Saída (excerto)
Contexto: A ansiedade perante os testes prejudica o desempenho académico, mas as intervenções escaláveis continuam pouco exploradas. Objetivo: Avaliar se um breve exercício de mindfulness antes do exame reduz a ansiedade-estado. Métodos: Num desenho controlado e aleatorizado, 120 estudantes de licenciatura realizaram uma sessão guiada de respiração de 10 minutos ou uma tarefa de controlo antes de um exame cronometrado; a ansiedade foi medida pelo STAI. Resultados: O grupo de mindfulness reportou ansiedade-estado significativamente menor (d=0,52) e pontuações modestamente melhores. Conclusão: O mindfulness breve oferece uma via de baixo custo para o bem-estar dos estudantes. Palavras-chave: mindfulness, ansiedade perante testes, estudantes de licenciatura, ensaio controlado aleatorizado, STAI